¡Estudiantes de SAETA!

Les invito a comunicarse conmigo a través de los siguientes medios: 

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• blog.
• teléfono.

Para que pueda conocer el avance que tienen con las tareas.

Gracias 

Hola estudiantes del SAETA

Para concluir con el curso del módulo "Interacción de los fenómenos en la naturaleza" les dejo las tareas siguientes:

Actividad 1. Determina el peso fórmula de los siguientes compuestos:

a.      Mg(OH)₂

b.      (NH₄)₃PO₄

c.       CH₃COOH

d.      C₈H₁₀N₄O₂

Actividad  2. Determina cuántos gramos de nitrógeno hay en cada 1000 g de (NH₄)₃PO₄ presentes en un fertilizante para pastos.

Actividad 3. Se determinó que la masa de una sola gota de agua es de 0.0500 g. ¿Cuántas moléculas de agua hay en esta gota? (utilizar el número de Avogadro).

Actividad 4. Escribe un glosario con los siguientes términos:

1. Alkano.
2. Alkeno.
3. Alkino,
4. Alcohol.
5. Éter. 
6. Aldehído.
7. Cetona. 
8. Amina.
9. Amida.
10. Ester.

Actividad 5. Construye una tabla en la que vas a escribir tres ejemplos de cada una de las funciones químicas orgánicas presentadas en la Actividad 4.  

Las tareas pueden publicarlas en el blog o enviarlas a mi correo electrónico y se reciben a más tardar el día 23 de enero, ya que, urge reportar la calificación al Departamento de Servicios Escolares. 

Actividad 6 (reforzando competencias y conocimientos)

La basura electrónica

Para comprender la importancia de la Química, revisaremos el problema que se genera con la basura electrónica, tales como las computadoras, los televisores y los teléfonos celulares; para ello discutiremos en dar respuesta a la pregunta siguiente: ¿Qué hacer con la basura electrónica?

Nos apoyaremos en las lecturas que encontrarás en las siguientes direcciones electrónicas:

http://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol23num1/articulos/basuras/index.HTML

http://contralinea.com.mx/archivo-revista/index.php/2015/06/21/mexico-tiradero-de-basura-electronica/

http://www.elfinanciero.com.mx/opinion/contaminacion-por-basura-electronica.html

De manera individual realizarán un trabajo escrito en cual presentarán lo siguiente:

1. Mencionar los elementos químicos que se encuentran presentes en los desechos electrónicos.
2. Sus propiedades físicas y químicas.
3. Su ubicación en la tabla periódica.
4. Los estados de agregación en que se encuentran.
5. Y la configuración electrónica de los elementos mencionados.

En el salón de clases, se integrarán en equipos para compartir sus respuestas y posteriormente elaborarán un mapa mental que servirá para integrar los conceptos antes mencionados, el cual será presentado al grupo por un representante de cada equipo.

En el blog, todos los estudiantes publicarán comentarios relacionados con el tema de la basura electrónica. 

Nomenclatura de funciones químicas inorgánicas

Para consolidar el estudio de la nomenclatura de las funciones químicas inorgánicas, les dejo un link para consultar; en este espacio encontrarán conceptos teóricos y ejercicios que al resolverlos les permitirán construir con mayor facilidad las fórmulas y nombres químicos de los diferentes compuestos de acuerdo a sus funciones correspondientes.

http://www.alonsoformula.com/inorganica/oxidos_basicos.htm#¿Qué son?

No se olviden de participar con sus valiosos comentarios en el blog.

Actividad 5

Escribe los nombres Stock, junto con los nombres –oso e –ico, de los compuestos siguientes:

a.	SnCl4	b.	HgCl
c.	FeO	d.	MnCl2
e.	CuS	f.	Co(NO3)3

Escribe las fórmulas de los ácidos y sales siguientes.

a.	Ácido bromhídrico	b.	Ácido nítrico
c.	Ácido nitroso	d.	Ácido carbónico
e.	Bromuro de plata	f.	Nitrato de plata
g.	Nitrito de sodio	h.	Carbonato de potasio
i.	Ácido clórico	j.	Hipoclorito de calcio

Tomado de Burns, R.A. 1966. Fundamentos de Química. Segunda edición, editorial Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A., México. pag.  251.

Nomenclatura de los ácidos

Ciertos compuestos liberan iones hidrógeno, H⁺ cuando se disuelven en agua. A estas sustancias se les llama ácidos; tiene un sabor agrio característico y reaccionan con ciertos metales produciendo hidrógeno gaseoso. La nomenclatura tradicional de los ácidos es diferente de la nomenclatura de los compuestos iónicos. Por ejemplo, el HNO₃, en una solución en agua se conoce como ácido nítrico, no nitrato de hidrógeno.

Cuando el hidrógeno de un ácido se sustituye por un catión, al compuesto iónico que se forma se le llama sal. Por ejemplo, el cloruro de sodio, es la sal de sodio del ácido clorhídrico. De manera similar, el cloruro de calcio, es la sal de calcio del ácido clorhídrico.

En los oxiácidos; sus aniones contienen oxígeno unido a otro no metal. En los oxiácidos de nitrógeno, fósforo, azufre o cloro, con la terminación –ico.

HN0₃     Ácido nítrico tienen aniones correspondientes con el sufijo –ato NO₃^-    ion nitrato

H₃PO₄   Ácido fosfórico                 PO₄^3-     ion fosfato

H₂SO₄    Ácido sulfúrico                  SO₄^2-         ion sulfato

HClO₄    Ácido perclórico               ClO₄^-         ion perclorato

Los ácidos con la terminación –oso tienen aniones correspondientes con el sufijo –ito. Por ejemplo, el ácido sulfuroso libera aniones sulfito, y el ácido nitroso produce aniones nitrito. En esta forma, el sulfito de sodio es una sal del ácido sulfuroso, y el nitrito de sodio es una sal del ácido nitroso.

H₂SO₃    Ácido sulfuroso                Na₂SO₃ Sulfito de sodio

HNO₂    Ácido nitroso                     NaNO₂  Nitrito de sodio[1]

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[1] Tomado de Burns, R.A. 1966. Fundamentos de Química. Segunda edición, editorial Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A., México. pp. 239-241.

FELICITACIÓN

A todos los estudiantes de la asignatura de Química 1 les felicito por su desempeño, se que el camino es difícil, pero estoy seguro que todos ustedes está el deseo de superación y de convertirse en personas exitosas; les pido que en todo momento realices su mejor esfuerzo.

El blog es un espacio para compartir experiencias de aprendizaje, aun cuando estén fuera de la escuela, fue creado para resolver dudas y establecer entre todos un ambiente colaborativo, no dejen pasar esta oportunidad que nos da la Tecnología de la Información y Comunicación.